Projeto LEGO - APRENDER FAZENDO

            O projeto LEGO contribui para o processo ensino-aprendizagem dos alunos da Escola Municipal Professora  Rejane Maria Silveira Sachette – NRE BN, estimulando a criação, o raciocínio a matemática por meio de resolução de problemas e o conhecimento de alguns conceitos tecnológicos, bem como desenvolve noção de tempo, espaço e velocidade por meio da prática.            O mesmo é desenvolvido todas as terças-feiras em período de quinta hora sob orientação da professora Viviani de Fátima Glok.

             A cada encontro, os alunos exploram o material de forma criativa, aprendem fazendo, convivendo e pensando.

             O trabalho segue a linha de planejamento ofertado em vários cursos da SME, onde cada aluno possui uma função no grupo de trabalho. O grupo é composto por quatro integrantes, sendo eles: um organizador, responsável pela maleta e direcionamento das tarefas; um construtor, responsável pela montagem da atividade proposta; um apresentador, responsável em explicar o que, como foi feito e porque e o relator, responsável por escreve e anotar sobre a montagem.

              Conhecendo um pouco da história:

      “Criado pelo dinamarquês Ole Kirk Christiansen, é fabricado em escala industrial em plástico injetado desde meados da década de 1950, popularizando-se em todo o mundo desde então.”

         O brinquedo surgiu numa pequena empresa familiar na década de 1930. Obteve sucesso na década de 1960, expandindo-se nas décadas seguintes.

          O criador, fundiu duas palavras em dinamarquês para obter o nome "LEGO": leg godt que significa "brincar bem".

         O trabalho com o LEGO possibilita infinitas possibilidades de montagens. Na educação, associamos as montagens ao conteúdo curricular de nossos alunos, utilizando-o como mais um meio de incentivo à aprendizagem e a criatividade.

          Cabe a nós educadores cada vez mais inovarmos na maneira de ensinar, buscando sempre o aprimoramento do aprender em nossos alunos.

Viviani de Fátima Glok

2013

1º projeto deste ano: Parque de diversão.

Conteúdos trabalhados: 

- Os diferentes lugares do bairro;

- Áreas de lazer em Curitiba;     

- Conceitos tecnológicos (engrenagens, alavanca e manivela);

- Orientação espacial (distância e localização);

- Proporção, tamanho, quantidade e diferenças entre as formas dos objetos.

SEMATEC

         A prefeitura municipal de Curitiba deu início a Sematec  – Semana de Tecnologias Aplicadas à Educação 2013, com uma palestra de abertura realizada no centro de capacitação na noite de 22/08/2013.

        A Sematec tem por  objetivo  apresentar vários recursos tecnológicos e suas possibilidades de uso de forma pedagógica no decorrer dos vários cursos ofertados na semana de 26/08/2013 à 30/08/2013.

        A palestrante Jaqueline Lesinhovski Talamini, Mestrada em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2009), professora e pedagoga da rede de ensino do município de Araucária, atuou com formação continuada de professores para o uso das tecnologias e integrou a equipe do Departamento de Tecnologia Educacional da Secretaria Municipal de Educação de Araucária, atuando na implantação do Projeto Um Computador por aluno. A Dr. Jaqueline explanou sobre “Gestão de tecnologias e a Prática Pedagógica”

          Nossa escola (Escola Municipal Professora Rejane Maria Silveira Sachette), foi representada pela pedagoga Leda Silva e pela professora Viviani de Fátima Glok.

          Constatou-se durante a palestra, que as tecnologias contribuem para que a escola se transforme em um espaço de criação e inovação superando limitações organizacionais, onde a prática pedagógica por meio das tecnologias se torna uma aliada no ensino aprendizagem dos nossos alunos, pois aprendemos junto com os alunos  a utilizar as tecnologias disponíveis, as quais podem fazer toda a diferença no espaço escolar.

Experimentando vários sabores!

             Durante as aulas de ciências nos 1º anos com o professor Adriano Vieira, os alunos realizaram várias experiências e experimentaram diversos sabores.
Veja notícia detalha e imagens  na pasta de CIÊNCIAS deste Blog.

Aulas de Ciências diferenciadas...

   A professora Irene Del Conte está utilizando vários recursos para proporcionar aulas diferenciadas no ensino de Ciências em nossa escola, neste mês de agosto.
  Confira mini vídeos utilizados e acompanhe fotos que serão postadas no decorrer do desenvolvimento das aulas na pasta de CIÊNCIAS  deste blog.

GINCANA EDUCATIVA

       A  Escola Municipal Professora Rejane Maria Silveira Sachette, realizou na semana de 08 à 12 de julho  de 2013 a Segunda Gincana Educativa, com o intuito de desenvolver o respeito às regras,  a cooperação, o trabalho em equipe favorecendo a integração do aluno, da aprendizagem e da interdisciplinaridade.

     Nosso objetivo principal era proporcionar aos alunos a vivência dos conteúdos de maneira lúdica, conscientizando-os da importância dos valores éticos e da educação para a vida.

     Por saber que a s gincanas privilegiam o conhecimento e o saber dos nossos alunos, a ideia foi  de interligar as disciplinas de maneira a integrar a escola, a recreação como forma de construção do conhecimento sistematizado.

    É importante ressaltar que a cada dia, os professores incentivaram seus alunos a descobrir, pensar, criar, analisar, tomar decisões e resolver situações problemas, aprendendo a ser, aprendendo a conhecer e aprendendo a conviver, exercitando o cognitivo por meio de atividades lúdicas.

    Para tanto, uma comissão organizou o regulamento desta gincana, o qual contemplou provas e tarefas designadas por dia. Foram elas:

    1º dia – Soletrando ( alunos verbalizavam cada letra da palavra ditada)

             Tarefa Surpresa: Confeccionar um boneco com materiais alternativos que representasse a gincana.

    2º dia – Jogo de conhecimentos gerais (após passar por um circuito de atividades motoras, alunos sorteavam uma pergunta e a respondiam, as perguntas foram elaboradas pelos próprios professores regentes, os quais as formularam de acordo com o conteúdo do 1º trimestre.

Tarefa Surpresa: Confeccionar uma bandeira relacionada ao projeto de valores aplicado pela escola no decorrer do trimestre.

    3º dia -  Desfile: cada aluno participou caracterizado de acordo com uma profissão, explicou sobre ela e desfilou para os demais.

Tarefa Surpresa: Vídeo relacionado aos valores ( Nanny Mcphee Uma babá encantada).

    4º dia – Gincana da Tabuada: (os níveis de dificuldade variaram de acordo com o ano), cada aluno precisava encher a bexiga, correr até a piscina, deixá-la dentro e voltar para a fila. Em seguida, pular numa perna, pegar a bexiga e estourá-la (sentando nela). Dentro da bexiga, havia uma tabuada para ser respondida.

Tarefa Surpresa: Cada ano recebeu um texto envolvendo a Diversidade e Educação Étnico-racial para leitura, discussão, análise e reflexão. Em seguida, confeccionar um cartaz sobre a temática.  

    5

 º dia – Estava programado o fechamento da gincana com uma cerimônia, mas infelizmente não foi possível realizá-la devido a falta de nossa Diretora que estava de LTS devido a gripe. Então conversamos com todos e decidimos fazer a cerimônia e entrega de premiações pós férias (recesso).

             Ao final, percebemos o quanto é importante o lúdico na aprendizagem. Notou-se que muitos alunos participaram empolgados na ânsia de resolver as questões e acertar, demonstrando um interesse maior na aprendizagem, no respeito com o outro e na integração como um todo.

                                          Parabéns a todos!

Obs. As fotos serão postadas no retorno das aulas... Estamos com alguns transtornos no computador. 

Agradecemos a compreensão.

Como avisado anteriormente... segue abaixo fotos da Gincana Educativa onde todos são vencedores!

Confeccionando o mascote

                                              Confeccionando cartaz sobre o projeto de valores

                                                     Boliche da matemática - tabuada

                                                           Desfile das profissões

                                                     

                                              Pulando no saco -  Jogo da tabuada - 3º anos

                                                  Estourando bexigas - tabuada

                                                       
Circuito de atividades com jogo de conhecimentos gerais envolvendo os conteúdos de história, geografia e ciências.

Festa Junina na Escola Rejane

Escola Rejane promove campanha para ajudar as crianças de Guiné Bissau na África.

MÃE...

Uma singela homenagem/2013
Mãe...
Palavra pequena, mas com um significado infinito:
quer dizer amor, dedicação, renúncia a si própria, força e sabedoria....
Ser MÃE não é só dar a luz e sim participar da vida do seu filho(a), frutos gerados ou criados com amor...
FELIZ DIA DAS MÃES !

Família indígena, uso, costumes e espaço.

         Atividade realizada em sala de aula na Escola Municipal Professora Rejane Maria Silveira Sachette, pelos alunos do 1.º ano A da professora Ismênia Maria Portela.

Objetivo – Identificar as diferentes estruturas familiares existentes na sociedade hoje, percebendo a participação dos integrantes da família nos vários grupos sociais dos quais faz parte.

Enfoque – Família indígena, uso, costumes e espaço.

Desenvolvimento – A partir do conhecimento do aluno e enriquecimento pela leitura, fotos, gravuras – apresentadas pela professora, aproveitando a data, 19 de abril, comemoração ao “Dia do Índio”.

Texto redigido pela professora Ismênia Maria Portela

Música: Boi

  Professoras dos 1º anos C e D, trabalharam no mês de março a música Boi da cara preta, para enfocar os conteúdos sobre a Diversidade Étnico racial com uma versão diferenciada daquela que todos conhecemos.
Veja:

Os alunos encantados com essa versão, criaram carinhas diferentes e confeccionaram um lindo painel sobre a temática na entrada da escola.
Confira!